50-50

Luimme teinien kanssa lyhyen tekstin opettajasta, joka soitatti matematiikan tunneilla oppilailleen Mozartia ja Bachia. Oppilaat olivat tekstin mukaan rentoutuneempia ja saivat parempia tuloksia, eli kàytàntò toimi. Vedin laukusta esiin yhden Mozart-levyistàni, teinien silmissà vàlàhti. Present perfect continuous ja klassista musiikkia. Tyòskentely oli rauhallisempaa (pari meinasi nukahtaa!), minulla oli mukava olo. Loppuàànestyksessà kannatus jakautui kuitenkin melkolailla 50-50, joskin làhes kaikki olivat sità mieltà, ettà ehkà jotain muuta musiikkia kuin klassista. Pitààpà koittaa seuraavalla kerralla jazzia.